Разбор заданий ФИПИ
Войти Начать тренировку

Тип 4. Задание 4

📚 ОГЭ · Обществознание 📝 30 заданий ∞ без ограничения времени
⚡
Разбор заданий ФИПИ · Обществознание
30 заданий с проверкой ответов и решениями. Полный доступ ко всем заданиям — после бесплатной регистрации.
← Собрать другой Зарегистрироваться →
ОГЭ — Обществознание Тип 4. Задание 4
🗺 Задания:
из 30
№ 1 · Тип 4 · # 19673 · ★★☆☆☆ 1 / 30

Оцените два суждения.

А. Понятие общества может обозначать как человечество в целом, так и определённую группу людей.

Б. Экономическая, политическая, социальная и духовная сферы способны влиять друг на друга.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны

Запишите номер одного правильного ответа.

Ответ: 3
Решение.
Оба суждения верны: у понятия есть широкое и узкие значения, а общество представляет систему взаимосвязанных сфер.
Ответ:
№ 2 · Тип 4 · # 19649 · ★★☆☆☆ 2 / 30

Оцените два суждения.

А. Патриотизм может проявляться в заботе о природном и культурном наследии своей страны.

Б. Любовь к своей стране обязательно требует отрицать ценность культур других народов.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны

Запишите номер одного правильного ответа.

Ответ: 1
Решение.
А верно: деятельная забота об общем наследии выражает любовь к Отечеству. Б неверно: патриотизм совместим с уважением других стран, народов и культур.
Ответ:
№ 3 · Тип 4 · # 19625 · ★★☆☆☆ 3 / 30

Оцените два суждения.

А. Человек рождается с готовыми знаниями всех правил общественной жизни.

Б. Усвоение языка и норм общения происходит во взаимодействии с другими людьми.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны

Запишите номер одного правильного ответа.

Ответ: 2
Решение.
Б верно: социальные качества формируются в процессе социализации. А неверно: нормы, знания и способы общения необходимо осваивать, они не даны от рождения в готовом виде.
Ответ:
№ 4 · Тип 4 · # 19601 · ★★☆☆☆ 4 / 30

Оцените два суждения.

А. Развитие информационных технологий делает проверку достоверности сообщений важной повседневной задачей.

Б. В информационном обществе полностью исчезает необходимость в оборудовании и производственных зданиях.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны

Запишите номер одного правильного ответа.

Ответ: 1
Решение.
А верно: рост информационных потоков требует критической оценки источников. Б неверно: знания приобретают особое значение, но материальный капитал продолжает использоваться.
Ответ:
№ 5 · Тип 4 · # 19577 · ★★☆☆☆ 5 / 30

Оцените два суждения.

А. Главным отличительным признаком религии является экспериментальная проверка каждой её истины.

Б. Религиозные представления могут влиять на ценности и поступки верующего.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны

Запишите номер одного правильного ответа.

Ответ: 2
Решение.
Б верно: религия способна выполнять мировоззренческую и регулирующую функции. А неверно: вера в сверхъестественное, а не экспериментальная проверка, является её определяющим признаком.
Ответ:
№ 6 · Тип 4 · # 19553 · ★★☆☆☆ 6 / 30

Оцените два суждения.

А. Человеку свойственны и биологические потребности, и потребности, формирующиеся в общественной жизни.

Б. Способность осмысливать последствия поступка помогает человеку сознательно выбирать поведение.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны

Запишите номер одного правильного ответа.

Ответ: 3
Решение.
Оба суждения верны: человек сочетает природные и социальные свойства, а сознательная деятельность предполагает постановку целей и оценку возможного результата.
Ответ:
№ 7 · Тип 4 · # 19529 · ★★☆☆☆ 7 / 30

Оцените два суждения.

А. Содержание нравственных убеждений полностью передаётся ребёнку через гены.

Б. Общение с близкими не может влиять на формирование личности.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны

Запишите номер одного правильного ответа.

Ответ: 4
Решение.
А неверно: нравственные убеждения усваиваются и осмысливаются в общественной жизни, а не наследуются как готовое содержание. Б неверно: семья, друзья и другие люди ближайшего окружения являются важными участниками социализации.
Ответ:
№ 8 · Тип 4 · # 19505 · ★★☆☆☆ 8 / 30

Оцените два суждения.

А. Гуманистический подход предполагает уважение достоинства каждого человека.

Б. Гуманизм требует оценивать ценность человека исключительно по размеру его дохода.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны

Запишите номер одного правильного ответа.

Ответ: 1
Решение.
А верно: признание достоинства и ценности личности является основой гуманизма. Б неверно: человеческое достоинство не сводится к материальному достатку.
Ответ:
№ 9 · Тип 4 · # 19481 · ★★☆☆☆ 9 / 30

Оцените два суждения.

А. Человек способен заранее представить результат своей деятельности.

Б. Обучаясь новому делу, человек может изменять собственные способности и умения.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны

Запишите номер одного правильного ответа.

Ответ: 3
Решение.
Оба суждения верны: деятельность обладает сознательным, целенаправленным характером и способна преобразовывать не только внешнюю среду, но и самого человека.
Ответ:
№ 10 · Тип 4 · # 19457 · ★★☆☆☆ 10 / 30

Оцените два суждения.

А. Образование включает освоение знаний и развитие умений.

Б. Каждый выпускник школы обязан получить два разных профессиональных образования.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны

Запишите номер одного правильного ответа.

Ответ: 1
Решение.
А верно: образование связано с обучением и развитием человека. Б неверно: всеобщей обязанности получать два профессиональных образования нет.
Ответ:
№ 11 · Тип 4 · # 19433 · ★★☆☆☆ 11 / 30

Оцените два суждения.

А. Совместное уточнение интересов сторон может помочь найти приемлемое решение.

Б. Обвинения без выслушивания собеседника всегда позволяют быстро устранить причину конфликта.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны

Запишите номер одного правильного ответа.

Ответ: 1
Решение.
Б неверно: обвинения способны усилить противоречие и не выявляют его причин. А верно: понимание интересов помогает согласовать действия.
Ответ:
№ 12 · Тип 4 · # 19409 · ★★☆☆☆ 12 / 30

Оцените два суждения.

А. Бережное использование воды может уменьшать расход природных ресурсов при сохранении полезного результата.

Б. Любая природоохранная мера обязательно прекращает всю хозяйственную деятельность.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны

Запишите номер одного правильного ответа.

Ответ: 1
Решение.
А верно: ресурсосбережение повышает эффективность использования ресурсов. Б неверно: охрана природы совместима с хозяйственной деятельностью при соблюдении необходимых требований.
Ответ:
№ 13 · Тип 4 · # 19385 · ★★☆☆☆ 13 / 30

Оцените два суждения.

А. Религия не связана ни с мировоззрением, ни с переживаниями человека.

Б. Религиозные нормы могут влиять на повседневные поступки верующих.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны

Запишите номер одного правильного ответа.

Ответ: 2
Решение.
Б верно: вера и нормы способны направлять поведение. А неверно: религия затрагивает представления о мире, смысле жизни и эмоциональную сферу.
Ответ:
№ 14 · Тип 4 · # 19361 · ★★☆☆☆ 14 / 30

Оцените два суждения.

А. Ценности и способы сотрудничества осваиваются человеком в процессе взаимодействия с другими людьми.

Б. Личность характеризуют социально значимые качества, проявляющиеся в деятельности и отношениях.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны

Запишите номер одного правильного ответа.

Ответ: 3
Решение.
Оба суждения верны: личностные качества формируются и проявляются в общественной жизни.
Ответ:
№ 15 · Тип 4 · # 19337 · ★★☆☆☆ 15 / 30

Оцените два суждения.

А. Характер общественного развития совершенно не зависит от доступности природных и трудовых ресурсов.

Б. Новые поколения используют накопленные ранее знания и могут совершенствовать созданные предшественниками технологии.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны

Запишите номер одного правильного ответа.

Ответ: 2
Решение.
Б верно: развитие включает преемственность. А неверно: обеспеченность ресурсами влияет на возможности общества, хотя не является единственным фактором.
Ответ:
№ 16 · Тип 4 · # 19313 · ★★☆☆☆ 16 / 30

Оцените два суждения.

А. Способы удовлетворения биологических потребностей человека могут регулироваться культурными правилами.

Б. Владение языком и нормами вежливости передаётся ребёнку в готовом виде вместе с группой крови.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны

Запишите номер одного правильного ответа.

Ответ: 1
Решение.
А верно: например, правила приёма пищи имеют культурный характер. Б неверно: язык и нормы осваиваются в общении и воспитании.
Ответ:
№ 17 · Тип 4 · # 19289 · ★★☆☆☆ 17 / 30

Оцените два суждения.

А. Развитие технологий полностью устраняет зависимость общества от воды, воздуха и других природных условий.

Б. Создание очистных сооружений может уменьшить отрицательное воздействие производства на природу.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны

Запишите номер одного правильного ответа.

Ответ: 2
Решение.
Б верно: общество способно принимать природоохранные меры. А неверно: базовая зависимость человеческой жизни от природных условий сохраняется.
Ответ:
№ 18 · Тип 4 · # 19265 · ★★☆☆☆ 18 / 30

Оцените два суждения.

А. Симпатия и доверие могут влиять на отношения людей, выполняющих совместную работу.

Б. Межличностные отношения складываются исключительно между родственниками.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны

Запишите номер одного правильного ответа.

Ответ: 1
Решение.
А верно: личное восприятие влияет на сотрудничество. Б неверно: отношения возникают также между друзьями, коллегами, одноклассниками и другими людьми.
Ответ:
№ 19 · Тип 4 · # 19241 · ★★☆☆☆ 19 / 30

Оцените два суждения.

А. Все нравственные требования действуют только после утверждения парламентом.

Б. Человек может отказаться от нечестного поступка под влиянием собственной совести даже без внешнего наблюдения.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны

Запишите номер одного правильного ответа.

Ответ: 2
Решение.
Б верно: совесть обеспечивает внутренний моральный контроль. А неверно: мораль складывается в обществе и не требует законодательного утверждения.
Ответ:
№ 20 · Тип 4 · # 19217 · ★★☆☆☆ 20 / 30

Оцените два суждения.

А. Взаимопомощь выражается в готовности поддержать человека, оказавшегося в трудной ситуации.

Б. Уважение к памяти предков предполагает бережное отношение к семейному и культурному наследию.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны

Запишите номер одного правильного ответа.

Ответ: 3
Решение.
Оба суждения верны: они раскрывают содержание названных духовно-нравственных ценностей через отношение к людям и наследию.
Ответ:
№ 21 · Тип 4 · # 19193 · ★★☆☆☆ 21 / 30

Оцените два суждения.

А. Гражданственность определяется только суммой денег на банковском счёте.

Б. Гражданская позиция может проявляться в ответственном участии в решении общих проблем.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны

Запишите номер одного правильного ответа.

Ответ: 2
Решение.
Б верно: гражданственность связана с осознанием прав, обязанностей и общественной ответственности. А неверно: богатство не определяет такую позицию.
Ответ:
№ 22 · Тип 4 · # 19169 · ★★☆☆☆ 22 / 30

Оцените два суждения.

А. Развитие средств связи облегчает взаимодействие людей и организаций из разных стран.

Б. Глобализация означает обязательное полное исчезновение национальных культур.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны

Запишите номер одного правильного ответа.

Ответ: 1
Решение.
А верно: связи способствуют международному обмену. Б неверно: усиление взаимозависимости не означает неизбежного исчезновения культурных различий.
Ответ:
№ 23 · Тип 4 · # 19145 · ★★☆☆☆ 23 / 30

Оцените два суждения.

А. Современное образование предполагает только заучивание сведений без развития мышления.

Б. Образование может продолжаться после получения первой профессии.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны

Запишите номер одного правильного ответа.

Ответ: 2
Решение.
Б верно: непрерывное образование позволяет обновлять знания. А неверно: развитие мышления и умений является важной образовательной задачей.
Ответ:
№ 24 · Тип 4 · # 19121 · ★★☆☆☆ 24 / 30

Оцените два суждения.

А. Создавая собственный проект, человек может развивать и проявлять свои способности.

Б. Мотивы деятельности никогда не связаны с переживаниями и интересами человека.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны

Запишите номер одного правильного ответа.

Ответ: 1
Решение.
А верно: деятельность позволяет самореализоваться. Б неверно: интересы и переживания могут побуждать человека к действию.
Ответ:
№ 25 · Тип 4 · # 19097 · ★★☆☆☆ 25 / 30

Оцените два суждения.

А. Развитие личности автоматически заканчивается с получением паспорта.

Б. Взрослый человек может осваивать новые социальные роли и изменять свои взгляды.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны

Запишите номер одного правильного ответа.

Ответ: 2
Решение.
Б верно: социализация продолжается и во взрослом возрасте. А неверно: получение документа не прекращает личностного развития.
Ответ:
№ 26 · Тип 4 · # 19073 · ★★☆☆☆ 26 / 30

Оцените два суждения.

А. Хозяйственная деятельность людей может изменять природную среду.

Б. Природные условия не имеют никакого значения для выбора сельскохозяйственных культур.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны

Запишите номер одного правильного ответа.

Ответ: 1
Решение.
А верно: хозяйство воздействует на экосистемы. Б неверно: климат, почвы и водные ресурсы влияют на сельское хозяйство.
Ответ:
№ 27 · Тип 4 · # 19049 · ★★☆☆☆ 27 / 30

Оцените два суждения.

А. Любой человек, назначенный руководителем, автоматически пользуется личным авторитетом у всех членов группы.

Б. Неформальный лидер может влиять на участников благодаря их доверию к нему.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны

Запишите номер одного правильного ответа.

Ответ: 2
Решение.
Б верно: признание и доверие — основа неформального влияния. А неверно: официальная должность сама по себе не гарантирует личного авторитета.
Ответ:
№ 28 · Тип 4 · # 19025 · ★★☆☆☆ 28 / 30

Оцените два суждения.

А. Личностные качества передаются по наследству в полностью готовом виде.

Б. Все особенности личности полностью определяются цветом глаз и группой крови.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны

Запишите номер одного правильного ответа.

Ответ: 4
Решение.
Оба суждения неверны. Социально значимые качества формируются в общении и деятельности, а цвет глаз и группа крови не определяют их содержание.
Ответ:
№ 29 · Тип 4 · # 19001 · ★★☆☆☆ 29 / 30

Оцените два суждения.

А. Любая моральная норма обязательно записана в государственном законе.

Б. Моральная оценка поступка связана с представлениями о добре, справедливости и долге.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны

Запишите номер одного правильного ответа.

Ответ: 2
Решение.
Б верно. А неверно: моральные нормы могут передаваться в обычаях, воспитании и общественном мнении без закрепления в законе.
Ответ:
№ 30 · Тип 4 · # 18977 · ★★☆☆☆ 30 / 30

Оцените два суждения.

А. Перед началом работы человек может мысленно представить желаемый результат.

Б. Средствами деятельности называют только её конечные результаты.

  1. Верно только А
  2. Верно только Б
  3. Верны оба суждения
  4. Оба суждения неверны

Запишите номер одного правильного ответа.

Ответ: 1
Решение.
А верно: мысленный образ результата составляет цель. Б неверно: средства — то, с помощью чего достигают цели, например инструменты и знания.
Ответ: