ЕГЭ — Обществознание
Тип 3. Человек и общество: соответствие
№ 1
·
Тип 3
·
# 31654
·
2023
·
★★★☆☆
1 / 2
Установите соответствие между примерами и формами духовной культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) совершение обряда крещения
Б) проведение эксперимента
В) постановка спектакля
Г) чтение молитвы
Д) сочинение симфонии
—
1) наука
2) искусство
3) религия
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам.
А) совершение обряда крещения
Б) проведение эксперимента
В) постановка спектакля
Г) чтение молитвы
Д) сочинение симфонии
—
1) наука
2) искусство
3) религия
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам.
Ответ: 31232
Решение.
Обряд и молитва — религия; эксперимент — наука; спектакль и симфония — искусство.
Ответ:
Решение
Обряд и молитва — религия; эксперимент — наука; спектакль и симфония — искусство.
№ 2
·
Тип 3
·
# 31554
·
2023
·
★★★☆☆
2 / 2
Установите соответствие между примерами и видами деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) строительство моста
Б) написание романа
В) выращивание пшеницы
Г) разработка научной теории
Д) проведение реформы образования
—
1) практическая (материально-преобразующая или социально-преобразующая)
2) духовная
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам.
А) строительство моста
Б) написание романа
В) выращивание пшеницы
Г) разработка научной теории
Д) проведение реформы образования
—
1) практическая (материально-преобразующая или социально-преобразующая)
2) духовная
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам.
Ответ: 12121
Решение.
Строительство, выращивание пшеницы и проведение реформы преобразуют природу или общество — практическая деятельность; роман и научная теория — духовная.
Ответ:
Решение
Строительство, выращивание пшеницы и проведение реформы преобразуют природу или общество — практическая деятельность; роман и научная теория — духовная.